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N. Malzahn, Giemza, A., und Hoppe, H. U., IT-Architekturen und Infrastrukturen, in CSCL-Kompendium 2.0 - Lehr- und Handbuch zum computerunterstützten kooperativen Lernen, J. Haake, Schwabe, G., und Wessner, M., Hrsg. 2012.
N. Malzahn, Ziebarth, S., Kloke, D., und H Hoppe, U., Self-Enriching Ontology-Based Casual Learning Games, COMPUTING AND INFORMATICS, Bd. 34, S. 652–677, 2015.
N. Malzahn und Hoppe, H. U., FoodWeb2.0–Werkzeuge und Methoden zur Ergänzung von Weiterbildungskursen der Ernährungsindustrie um partizipative und explorative Komponenten, in DeLFI 2011: Die 9. e-Learning Fachtagung Informatik – Poster, Workshops, Kurzbeiträge, 2011.
N. Malzahn, Ziebarth, S., und Hafkesbrink, J., KoPIWA - Kompetenzentwicklung als Teil der Innovationsstrategie, in Innovationsstrategien jenseits traditionellen Managements. Wissenschaftliche und praktische Ergebnisse des Förderschwerpunktes, H. Jacobsen und Schallok, B., Hrsg. 2011, S. 172–182.
N. Malzahn, Ziebarth, S., und H. Hoppe, U., Using Casual Games and Ontologies to Train Unskilled Workers - An Experience with the FoodWeb 2.0 Platform. 4th International Conference on Computer Supported Education (CSEDU), 2012.
N. Malzahn, Hartnett, E. J., Llinás, P., und H. Hoppe, U., A Smart Environment Supporting the Creation of Juxtaposed Videos for Learning, in State-of-the- Art and Future Directions of Smart Learning, Y. Li, Chang, M., Kravcik, M., Popescu, E., Huang, R., ,, und Chen, N. - S., Hrsg. Sinaia, Romaina: Springer, 2016, S. 459 - 468.
N. Malzahn und Hoppe, H. U., FoodWeb 2.0–Werkzeuge und Methoden zur Ergänzung von Weiterbildungskursen der Ernährungsindustrie um partizipative und explorative Komponenten, in DeLFI 2011: Die 9. e-Learning Fachtagung {Informatik–Poster}, Workshops, Kurzbeiträge, 2011.
N. Malzahn, Ziebarth, S., und Hoppe, H. U., Semi-automatic creation and exploitation of competence ontologies for trend aware profiling, matching and planning, Knowledge Management & E-Learning: An International Journal KM&EL, Bd. 5, S. 84–103, 2013.
N. Malzahn, Giemza, A., und Schloetmann, J., Fokussierungseffekte bei Multimedia-Guides, Museum Aktuell, Bd. 2014, Nr. 09, S. 9-14, 2014.
N. Malzahn und Hoppe, H. U., Didaktische Grundmuster in der Web2. 0-Lehre und deren Umsetzung in der Ernährungsindustrie, in Workshop zu Web2. 0 in der beruflichen Weiterbildung im Rahmen der DeLFI 2012, Hagen, 2012, S. 19.
N. Malzahn, Pokrandt, M., und Hoppe, H. U., Extending a Learning Design Editor with a Monitoring Component, in Proceedings of the 16th International Conference on Computers in Education (ICCE 2008). , Taipei, Taiwan, 2008, S. 499–504.
N. Malzahn, Scholl, H., und Schroll, M., Lernen und Web2.0 - von der Theorie zur Praxis. 2013. (2.81 MB)
N. Malzahn, Buhmes, H., Ziebarth, S., und Hoppe, H. U., Supporting reflection in an immersive 3D learning environment based on role-play, in Sustaining TEL: From Innovation to Learning and Practice, 2010, S. 542–547.
N. Malzahn, Schneegass, C., und H. Hoppe, U., Supporting the creation and sharing of domain taxonomies in STEM learning, in Proceedings of the 24th International Conference on Computers in Education (ICCE 2016), Mumbai, India, 2016.
N. Malzahn, Harrer, A., und Hoppe, H. U., Software- und Systementwicklung, CSCL-Kompendium 2.0 - Lehr- und Handbuch zum computerunterstützten kooperativen Lernen, 2012.
N. Malzahn, Hörste, J. Meyer zu, und H. Hoppe, U., Soziale Netzwerkanalyse als Cockpit-Funktion in einer Lernplattform für berufliche Bildung, in Proceedings der Pre-Conference Workshops der 11. e-Learning Fachtagung Informatik - DeLFI 2013, Bremen, 2013.