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J. Hafkesbrink, Transition management in the electronics industry innovation system: systems innovation towards sustainability needs a new governance portfolio, in Innovations Towards Sustainability, Springer, 2007, S. 55–86.
J. Evers, Hafkesbrink, J., und Knipperts, J., Transition Management im Spannungsfeld von demografischem Wandel und Digitalisierung der Arbeitswelt in Regionen, praeview-Zeitschrift für innovative Arbeitsgestaltung und Prävention: Arbeit und Kompetenzmanagement in der digitalisierten Welt, Bd. 2/2015, 2015.
C. Bachem, Hafkesbrink, J., und Kulenovic, D., Transformationaler Wandel und Ambidextrie in der Medien-und Ver-lagswirtschaft, 2011.
C. Bachem, Hafkesbrink, J., und Kulenovic, D., Transformationaler Wandel und Ambidextrie in der Medien- und Verlagswirtschaft, S. 248–251, 2012.
J. Evers und Joormann, W., Transdemo: Instrumente zur Gestaltung des Übergangs auf demografiefeste Regionen, Tagungsband: Alles nur zu Deinem Wohle?! Well-Being: Wider eine individualisierende Sicht. Jahrestagung der Gesellschaft für Gemeindepsychologische Forschung und Praxis in Kooperation mit der Otto-Friedrich-Universität Bamberg. 2015.
S. Govaerts, Cao, Y., Vozniuk, A., Holzer, A., Zutin, D. G., Ruiz, E. S. C., Bollen, L., Manske, S., Faltin, N., Salzmann, C., Tsourlidaki, E., und Gillet, D., Towards an online lab portal for inquiry-based STEM learning at school, Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics), Bd. 8167 LNCS, S. 244-253, 2013.
J. Hafkesbrink, Technological paradigm shifts in the Electronics Industry 2020. Duisburg: ARÖW, 2006.
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J. Hafkesbrink und Halstrick-Schwenk, M., A Sustainable Innovation Scorecard for the Electronics Industry Innovation System, in Indicator Systems for Sustainable Innovation, Springer, 2005, S. 143–177.
A. Giemza, Manske, S., und Hoppe, H. U., Supporting the formation of informal learning groups in a heterogeneous information environment, Proceedings of the 21st International Conference on Computers in Education, ICCE 2013, S. 367-374, 2013.
N. Malzahn, Schneegass, C., und H. Hoppe, U., Supporting the creation and sharing of domain taxonomies in STEM learning, in Proceedings of the 24th International Conference on Computers in Education (ICCE 2016), Mumbai, India, 2016.
N. Malzahn, Buhmes, H., Ziebarth, S., und Hoppe, H. U., Supporting reflection in an immersive 3D learning environment based on role-play, in Sustaining TEL: From Innovation to Learning and Practice, 2010, S. 542–547.
S. N. Mwendia, Manske, S., und Hoppe, H. U., Supporting E-learning in computer-poor environments by combining OER, cloud services and mobile learning, Proceedings of the 22nd International Conference on Computers in Education, ICCE 2014, S. 545-550, 2014.
J. Hafkesbrink und Schroll, M., Strategy Evaluation Toolbox for New Media Services-Industry Experiences in Next Generation Publishing Innovation, in ISSS 2009 - Practitioner Track-International Symposium on Service Science, 2009, S. 189–202.
J. Hafkesbrink und Evers, J., Sozialmanagement durch Evaluation – Strategien der Entscheidungsfindung auf Basis eines neuen partizipativ-diskursiv-reflexiven Bewertungsinstrumentes, in Becke, Guido; Evers, Janina; Hafkesbrink, Joachim und Henke, Ursula (Hrsg.): Cockpit soziale Dienstleistungen. Münster: LIT Verlag, 2014.
N. Malzahn, Hörste, J. Meyer zu, und H. Hoppe, U., Soziale Netzwerkanalyse als Cockpit-Funktion in einer Lernplattform für berufliche Bildung, in Proceedings der Pre-Conference Workshops der 11. e-Learning Fachtagung Informatik - DeLFI 2013, Bremen, 2013.
J. Evers, Krause, M., und Hafkesbrink, J., Soziale Dienstleistungen im Umbruch: Gestaltung der Produktivität durch Kompetenzentwicklung, in Bornewasser, Manfred; Kriegesmann, Bernd und Zülch, Joachim (Hrsg.): Dienstleistungen im Gesundheitssektor. Produktivität, Arbeit und Management. Wiesbaden: Springer Gabler, 2014.
N. Malzahn, Harrer, A., und Hoppe, H. U., Software- und Systementwicklung, CSCL-Kompendium 2.0 - Lehr- und Handbuch zum computerunterstützten kooperativen Lernen, 2012.
N. Malzahn, Hartnett, E. J., Llinás, P., und H. Hoppe, U., A Smart Environment Supporting the Creation of Juxtaposed Videos for Learning, in State-of-the- Art and Future Directions of Smart Learning, Y. Li, Chang, M., Kravcik, M., Popescu, E., Huang, R., ,, und Chen, N. - S., Hrsg. Sinaia, Romaina: Springer, 2016, S. 459 - 468.
E. J. Hartnett, Malzahn, N., und Goldsmith, R., Sharing video making objects to create, reflect & learn. , in Workshop on Learning through Video Creation and Sharing at EC-TEL 2014., 2014.
N. Malzahn, Ziebarth, S., und Hoppe, H. U., Semi-automatic creation and exploitation of competence ontologies for trend aware profiling, matching and planning, Knowledge Management & E-Learning: An International Journal KM&EL, Bd. 5, S. 84–103, 2013.
S. Schröder, Ziebarth, S., Malzahn, N., und Hoppe, H. U., Self-profiling of Competences for the Digital Media Industry: An Exploratory Study, in Learning in the Synergy of Multiple Disciplines, Springer, 2009, S. 365–378.
N. Malzahn, Ziebarth, S., Kloke, D., und H Hoppe, U., Self-Enriching Ontology-Based Casual Learning Games, COMPUTING AND INFORMATICS, Bd. 34, S. 652–677, 2015.
F. Aprin, Manske, S., und H. Hoppe, U., SALMON: Sharing, Annotating and Linking Learning Materials Online, in Lecture Notes in Computer Science, Springer International Publishing, 2019, S. 250–257.

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