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B
J. Börner, Buraczynska, J., Gärtner, J., Nolte, K., Priesmeyer, J., Üstek, A., Stephan, C., Strasdat, S., Manske, S., und Hoppe, H. Ulrich, Fake or Real? Analyse physikalischer Phänomene in viralen Videos im forschend-entdeckenden Lernkontext, in DeLFI 2016 - Die 14. E-Learning Fachtagung Informatik, 11.-14. September 2016, Potsdam, 2016, S. 89–94.
L. Bollen, Giemza, A., und Hoppe, H. U., Flexible analysis of user actions in heterogeneous distributed learning environments, in Times of Convergence. Technologies Across Learning Contexts, Springer, 2008.
G. Becke, Evers, J., Hafkesbrink, J., Wehl, R., und Wetjen, A., Das Mess - und Gestaltungskonzept der Produktivität sozialer Dienstleistungen: Die Balance von Kosteneffizienz, Arbeitsqualität und Unterstützungsqualität fördern, Universität Bremen, Artec Forschungszentraum Nachhaltigkeit, Bremen, 191, 2013.
C. Bachem, Hafkesbrink, J., und Kulenovic, D., Transformationaler Wandel und Ambidextrie in der Medien- und Verlagswirtschaft, S. 248–251, 2012.
C. Bachem, Hafkesbrink, J., und Kulenovic, D., Ambidextrie als Erfolgsfaktor für Open Innovation? Organisationale Kompetenzen für offene Innovationsprozesse, Journal Arbeit, S. 26–28, 2012.
C. Bachem, Hafkesbrink, J., und Kulenovic, D., Transformationaler Wandel und Ambidextrie in der Medien-und Ver-lagswirtschaft, 2011.