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B
J. Evers, Hafkesbrink, J., und Becke, G., Balancing efficiency, quality of work and service quality – Measuring the productivity of social services. , in Becke, Guido; Evers, Janina; Hafkesbrink, Joachim und Henke, Ursula (Hrsg.): Cockpit soziale Dienstleistungen. Gestaltung der Produktivität durch Balance von Effizienz, Unterstützungsqualität und Arbeitsqualität. Münster: Lit Verlag, 2014.
C
K. Angenendt, Bormann, J., Donkers, T., Goebel, T., Kizina, A., Kleemann, T., Michael, L., Raja, H., Sachs, F., Schneegass, C., Sinzig, L. - M., Steffen, J., Manske, S., Hecking, T., und Hoppe, H. U., ConceptCloud - Development of an application for the support of reflection processes in the online learning portal Go-Lab,ConceptCloud -entwicklung einer applikation zur unter-stützung von reflexionsprozessen im online-lernportal go-lab, CEUR Workshop Proceedings, Bd. 1443, S. 132-135, 2015.
J. Hafkesbrink, Bachem, C., und Kulenovic, D., Contextual Ambidexterity and Individual Competencies for Exploration and Exploitation in Small and Medium sized Enterprises, in Flexibilität und Stabilität in der Verlags- und Medienbranche - Konzepte beidhändiger Unternehmensstrategien., Bd. 34, Köln: , 2013, S. 65–170.
J. Hafkesbrink, Kulenovic, D., und Bachem, C., Contextual Ambidexterity and individual Competencies for Exploration and Exploitation in Small and Medium sized Enterprises - empirical Results from Case Studies in the German New Media Industry, Paper submitted to the XXIII ISPIM Conference 17-20 June 2012, Action for Innovation: Innovating from Experience, Barcelona Spain, 2011.
J. Hafkesbrink, Bachem, C., und Kulenovic, D., Contextual Ambidexterity and Individual Competencies for Exploration and Exploitation in Small and Medium sized Enterprises, 2012.
E
S. Ziebarth, Verheyen, P., Brauckmann, A., Dini, L., Novak, J., und Hoppe, H. U., Einsatz von emergenten Lernobjekten in der Weiterbildung zum Facharzt der Allgemeinmedizin, in Workshop zu Web2. 0 in der beruflichen Weiterbildung im Rahmen der {DeLFI} 2012, Hagen, 2012, S. 7.
T. Göhnert, Ziebarth, S., Malzahn, N., und H. Hoppe, U., Enriching (Learning) Community Platforms with Learning Analytics Components, in Collaboration and Technology, Bd. 8658, N. Baloian, Burstein, F., Ogata, H., Santoro, F., und Zurita, G., Hrsg. Springer International Publishing, 2014, S. 177-184.
T. Göhnert, Ziebarth, S., Malzahn, N., und H. Hoppe, U., Enriching (Learning) Community Platforms with Learning Analytics Components, in Collaboration and Technology, Bd. 8658, N. Baloian, Burstein, F., Ogata, H., Santoro, F., und Zurita, G., Hrsg. Springer International Publishing, 2014, S. 177-184.
J. Hafkesbrink und Evers, J., Evaluierung der Vertrauenskultur in Innovationsund Veränderungsprozessen–ein Messkonzept zur Erfassung und Beurteilung der ökonomischen und sozialen Wirkungen der Vertrauensgestaltung, S. 185–229, 2011.
J. Hafkesbrink und Evers, J., Evaluierung der Vertrauenskultur in Innovationsund Veränderungsprozessen–ein Messkonzept zur Erfassung und Beurteilung der ökonomischen und sozialen Wirkungen der Vertrauensgestaltung, S. 185–229, 2011.
J. Hafkesbrink und Evers, J., Evaluierung der Vertrauenskultur in Innovationsund Veränderungsprozessen–ein Messkonzept zur Erfassung und Beurteilung der ökonomischen und sozialen Wirkungen der Vertrauensgestaltung, S. 185–229, 2011.
F
J. Börner, Buraczynska, J., Gärtner, J., Nolte, K., Priesmeyer, J., Üstek, A., Stephan, C., Strasdat, S., Manske, S., und Hoppe, H. Ulrich, Fake or Real? Analyse physikalischer Phänomene in viralen Videos im forschend-entdeckenden Lernkontext, in DeLFI 2016 - Die 14. E-Learning Fachtagung Informatik, 11.-14. September 2016, Potsdam, 2016, S. 89–94.
J. Börner, Buraczynska, J., Gärtner, J., Nolte, K., Priesmeyer, J., Üstek, A., Stephan, C., Strasdat, S., Manske, S., und Hoppe, H. Ulrich, Fake or Real? Analyse physikalischer Phänomene in viralen Videos im forschend-entdeckenden Lernkontext, in DeLFI 2016 - Die 14. E-Learning Fachtagung Informatik, 11.-14. September 2016, Potsdam, 2016, S. 89–94.
L. Bollen, Giemza, A., und Hoppe, H. U., Flexible analysis of user actions in heterogeneous distributed learning environments, in Times of Convergence. Technologies Across Learning Contexts, Springer, 2008.
T. Hecking, Manske, S., Bollen, L., Govaerts, S., Vozniuk, A., und Hoppe, H. U., A flexible and extendable learning analytics infrastructure, Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics), Bd. 8613 LNCS, S. 123-132, 2014.
S. Manske, Hecking, T., Bollen, L., Göhnert, T., Ramos, A., und H. Hoppe, U., A Flexible Framework for the Authoring of Reusable and Portable Learning Analytics Gadgets, in 2014 IEEE 14th International Conference on Advanced Learning Technologies, 2014.
G
J. Hafkesbrink und Schroll, M., German-Russian co-operation platform in the research field of innovation, globalisation and sustainability, Globalisation, new economy and the environment. Business and society challenges for sustainable development. Proceeding of the seventh international conference of the Russian Society for Ecological Economics, S. 113–116, 2005.
H
J. Hafkesbrink, Kulenovic, D., und Bachem, C., Hybride Kompetenzprofile und konvergente Weiterbildung in der Digitalen-und Medienwirtschaft, Innovationsstrategien jenseits traditionellen Managements – Wissenschaftliche und praktische Ergebnisse des Förderschwerpunktes, Fraunhofer Verlag, 2011.
P
J. Hafkesbrink, Evers, J., und Krause, M., Prävention als Strategie für ein Employer Branding in der Wissensökonomie, in Innovation durch Prävention. Gesundheitsförderliche Gestaltung von Wissensarbeit, G. Becke, Klatt, R., Schmidt, B., und Stieler-Lorenz, B., Hrsg. Bremerhaven: NW Verlag, 2010, S. 365–382.

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