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2018
L. Harbarth, Delsing, S., Richtscheid, F., Yücepur, V., Feldmann, F., Akhavanfarm, M., Manske, S., Othlinghaus, J., and Hoppe, H. Ulrich, “Learning by Tagging - Supporting Constructive Learning in Video-Based Environments”, in DeLFI 2018 - Die 16. E-Learning Fachtagung Informatik, Goethe-Universität Frankfurt, 10.-13. September 2018., 2018, pp. 105–116.
2014
T. Göhnert, Ziebarth, S., Malzahn, N., and H. Hoppe, U., “Enriching (Learning) Community Platforms with Learning Analytics Components”, in Collaboration and Technology, vol. 8658, N. Baloian, Burstein, F., Ogata, H., Santoro, F., and Zurita, G., Eds. Springer International Publishing, 2014, pp. 177-184.
O. Daems, Erkens, M., Malzahn, N., and H. Hoppe, U., “Using Content Analysis to Check Learners’ Understanding of Science Concepts”, in 22nd International Conference on Computers in Education ICCE 2014, Nara, Japan, 2014.
2006
K. Shire and Walby, S., “Gender and the Conceptualization of the Knowledge Economy in Comparison”, in Gendering the New Economy, H. Gottfried, Gottschall, K., and Osawa, M., Eds. London: Palgrave Macmillan, 2006, pp. 80–125.
J. Hafkesbrink, “Identitätsbildung in virtuellen Unternehmen:Bewältigung von Systeminnovationen durch eine Koevulotion von personaler und organisationaler Identität”, in Patchworkidentitäten-riskante Fragmentierung oder gelungene Flexibilisierung, H. Neuendorff and Ott, B., Eds. 2006.
2005
J. Hafkesbrink, Sauer, V., and Biallas, W., “Unterstützung virtueller Zusammenarbeit in cross-medialen Dienstleistungsstrukturen und CMP (Cross-media Publishing) - Neue Geschäftsmodelle und Anforderungen an die Kompetenzentwicklung in verteilten innovativen Produkt-Service-Systemen”, in Unternehmensübergreifende Prozesse und ganzheitliche Kompetenzentwicklung-Neue Forschungsergebnisse und visionäre Instrumente zur Unterstützung virtueller Zusammenarbeit, H. Neuendorff and Ott, B., Eds. 2005.