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E

O. Daems, Haya, P., Malzahn, N., Castellanos, J., and H. Hoppe, U., “Evaluating the Interaction around Student-generated Videos in an Online Learning Environment”, in Proceedings of the 3rd international workshop on Teaching Analytics IWTA-2013 at EC-TEL, Cyprus, 2013.

S. Manske, Chounta, I. - A., Rodríguez-Triana, M. J., Gillet, D., and Hoppe, H. U., “Exploring deviation in inquiry learning: Degrees of freedom or source of problems?”, Proceedings of the 23rd International Conference on Computers in Education, ICCE 2015, pp. 238-247, 2015.

N. Malzahn, Pokrandt, M., and Hoppe, H. U., “Extending a Learning Design Editor with a Monitoring Component”, in Proceedings of the 16th International Conference on Computers in Education (ICCE 2008). , Taipei, Taiwan, 2008, pp. 499–504.

F

J. Börner, Buraczynska, J., Gärtner, J., Nolte, K., Priesmeyer, J., Üstek, A., Stephan, C., Strasdat, S., Manske, S., and Hoppe, H. Ulrich, “Fake or Real? Analyse physikalischer Phänomene in viralen Videos im forschend-entdeckenden Lernkontext”, in DeLFI 2016 - Die 14. E-Learning Fachtagung Informatik, 11.-14. September 2016, Potsdam, 2016, pp. 89–94.

S. Manske and H. Hoppe, U., “Fake or Real? Analysis of Physical Phenomena in Viral Videos as an Inquiry Learning Activity”, in 2017 IEEE 17th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT), 2017.

T. Hecking, Manske, S., Bollen, L., Govaerts, S., Vozniuk, A., and Hoppe, H. U., “A flexible and extendable learning analytics infrastructure”, Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics), vol. 8613 LNCS, pp. 123-132, 2014.

S. Manske, Hecking, T., Bollen, L., Göhnert, T., Ramos, A., and H. Hoppe, U., “A Flexible Framework for the Authoring of Reusable and Portable Learning Analytics Gadgets”, in 2014 IEEE 14th International Conference on Advanced Learning Technologies, 2014.

T. Göhnert, Malzahn, N., and Hoppe, H. U., “A flexible multi-mode undo mechanism for a collaborative modeling environment”, in Groupware: Design, Implementation, and Use, Springer, 2009.

N. Malzahn, Giemza, A., and Schloetmann, J., “Fokussierungseffekte bei Multimedia-Guides”, Museum Aktuell, vol. 2014, no. 09, pp. 9-14, 2014.

N. Malzahn and Hoppe, H. U., “FoodWeb 2.0–Werkzeuge und Methoden zur Ergänzung von Weiterbildungskursen der Ernährungsindustrie um partizipative und explorative Komponenten”, in DeLFI 2011: Die 9. e-Learning Fachtagung {Informatik–Poster}, Workshops, Kurzbeiträge, 2011.

N. Malzahn and Hoppe, H. U., “FoodWeb2.0–Werkzeuge und Methoden zur Ergänzung von Weiterbildungskursen der Ernährungsindustrie um partizipative und explorative Komponenten”, in DeLFI 2011: Die 9. e-Learning Fachtagung Informatik – Poster, Workshops, Kurzbeiträge, 2011.

I. - A. Chounta, Manske, S., and Hoppe, H. U., “?From Making to Learning?: introducing Dev Camps as an educational paradigm for Re-inventing Problem-based Learning”, International Journal of Educational Technology in Higher Education, vol. 14, 2017.

I

S. Werneburg, Manske, S., Feldkamp, J., and Hoppe, H. U., “Improving on guidance in a gaming environment to foster computational thinking”, ICCE 2018 - 26th International Conference on Computers in Education, Workshop Proceedings, pp. 676-685, 2018.

N. Malzahn, Giemza, A., and Hoppe, H. U., “IT-Architekturen und Infrastrukturen”, in CSCL-Kompendium 2.0 - Lehr- und Handbuch zum computerunterstützten kooperativen Lernen, J. Haake, Schwabe, G., and Wessner, M., Eds. 2012.

K

N. Malzahn, Ziebarth, S., and Hafkesbrink, J., “KoPIWA - Kompetenzentwicklung als Teil der Innovationsstrategie”, in Innovationsstrategien jenseits traditionellen Managements. Wissenschaftliche und praktische Ergebnisse des Förderschwerpunktes, H. Jacobsen and Schallok, B., Eds. 2011, pp. 172–182.

S. Zeini, Malzahn, N., and Hafkesbrink, J., “KoPIWA - Kompetenzentwicklung und Prozessunterstützung in "Open Innovation" - Netzwerken durch Wissensmodellierung und Analyse”, in Open Innovation erfolgreich umsetzen - Unternehmensstrategien und Kompetenzmanagement, J. Hafkesbrink, Feller, T., and Hoppe, H. U., Eds. Duisburg: , 2010.

L

L. Harbarth, Delsing, S., Richtscheid, F., Yücepur, V., Feldmann, F., Akhavanfarm, M., Manske, S., Othlinghaus, J., and Hoppe, H. Ulrich, “Learning by Tagging - Supporting Constructive Learning in Video-Based Environments”, in DeLFI 2018 - Die 16. E-Learning Fachtagung Informatik, Goethe-Universität Frankfurt, 10.-13. September 2018., 2018, pp. 105–116.

N. Krämer, Sträfling, N., Malzahn, N., Ganster, T., and Hoppe, H. U., Lernen im Web 2.0 - Erfahrungen aus Berufsbildung und Studium. Berichte zur beruflichen Bildung. Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag, 2014.

N. Malzahn, Scholl, H., and Schroll, M., “Lernen und Web2.0 - von der Theorie zur Praxis”. 2013.

(2.81 MB)

M

S. Manske, “Managing Knowledge Diversity in Computer-Supported Inquiry-Based Science Education”. 2020.

S. Manske and H. Hoppe, U., “Managing Knowledge Diversity: Towards Automatic Semantic Group Formation”, in 2017 IEEE 17th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT), 2017.

S. Ziebarth, Malzahn, N., and Hoppe, H. U., “Matchballs - a Casual Game for Learning and Domain Ontology Enrichment”, International Conference of the Learning Sciences (ICLS 2012), 2012.

H. Mottweiler, Tünte, M., and Shire, K., “Mehr als nur eine Form der externen Beschäftigungsflexibilisierung? Beschäftigungskontexte, Kooperationsformen und Bindungsstrukturen von freien Mitarbeitern in der Verlagsindustrie”, in Konferenzband zur Multikonferenz Arbeitsgestaltung: Flexibel, stabil, innovativ - Arbeit im {21.Jahrhundert}, A. C. Bullinger, Eichler, L., Möslein, K. M., and Trinczek, R., Eds. Göttingen: Cuvillier Verlag, 2012, pp. 232–236.

H. Mottweiler, Tünte, M., and Shire, K., “Mehr als nur eine Form der externen Beschäftigungsflexibilisierung? Beschäftigungskontexte, Kooperationsformen und Bindungsstrukturen von freien Mitarbeitern in der Verlagsindustrie”, in Konferenzband zur Multikonferenz Arbeitsgestaltung: Flexibel, stabil, innovativ - Arbeit im {21.Jahrhundert}, A. C. Bullinger, Eichler, L., Möslein, K. M., and Trinczek, R., Eds. Göttingen: Cuvillier Verlag, 2012, pp. 232–236.

A. Giemza, Malzahn, N., and H. Hoppe, U., “Mobilogue: Creating and Conducting Mobile Learning Scenarios in Informal Settings”, in The 21st International Conference on Computers in Education (ICCE 2013), Denpasar Bali, Indonesia, 2013.

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