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J. Evers, Hafkesbrink, J., and Krause, M., Win-Win-Strategie: Nutzeneffekte von Prävention für Beschäftigte und Unternehmen in der IT-Branche, 2009.
J. Hafkesbrink, Hermann, N., and Kulenovic, D., Wie gehen Sie mit Innovationstrends um?, in Open Innovation erfolgreich umsetzen - Unternehmensstrategien und Kompetenzmanagement, J. Hafkesbrink, Feller, T., and Hoppe, H. U., Eds. Universität Duisburg-Essen, Lehrstuhl für lernunterstützende und kooperative Systeme, innowise {GmbH} Duisburg: , 2010, pp. 14–18.
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V
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J. Evers and Knipperts, J., Vernetzung und Kooperation: Soziale Innovationen im demografischen Wandel, in Becke, Guido et al.: Zusammen-Arbeit-Gestalten. Soziale Innovationen in sozialen und gesundheitsbezogenen Dienstleistungen, Wiesbaden: Springer, 2015.
U. H. Hoppe, Müller, M., Alissandrakis, A., Milrad, M., Schneegass, C., and Malzahn, N., “VC/DC” - Video versus Domain Concepts in Comments to Learner - generated Science Videos, in Proceedings of the 24th International Conference on Computers in Education (ICCE 2016), Mumbai, India, 2016.
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H. U. Hoppe, Erkens, M., Clough, G., Daems, O., and Adams, A., Using Network Text Analysis to Characterise Teachers’ and Students’ Conceptualisations in Science Domains, in IWTA 2013-1, 2013, vol. 2, p. 3.
S. Manske, Hecking, T., Chounta, I. - A., Werneburg, S., and Hoppe, H. Ulrich, Using Differences to Make a Difference: A Study on Heterogeneity of Learning Groups, in 11th International Conference on Computer Supported Collaborative Learning, CSCL 2015, Gothenburg, Sweden, June 7-11, 2015, 2015.
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O. Daems, Erkens, M., Malzahn, N., and H. Hoppe, U., Using Content Analysis to Check Learners’ Understanding of Science Concepts, in 22nd International Conference on Computers in Education ICCE 2014, Nara, Japan, 2014.
O. Daems, Erkens, M., Malzahn, N., and Hoppe, H. U., Using content analysis and domain ontologies to check learners’ understanding of science concepts, Journal of Computers in Education, pp. 1-19, 2014.
N. Malzahn, Ziebarth, S., and H. Hoppe, U., Using Casual Games and Ontologies to Train Unskilled Workers - An Experience with the FoodWeb 2.0 Platform. 4th International Conference on Computer Supported Education (CSEDU), 2012.
J. Hafkesbrink, Sauer, V., and Biallas, W., Unterstützung virtueller Zusammenarbeit in cross-medialen Dienstleistungsstrukturen und CMP (Cross-media Publishing) - Neue Geschäftsmodelle und Anforderungen an die Kompetenzentwicklung in verteilten innovativen Produkt-Service-Systemen, in Unternehmensübergreifende Prozesse und ganzheitliche Kompetenzentwicklung-Neue Forschungsergebnisse und visionäre Instrumente zur Unterstützung virtueller Zusammenarbeit, H. Neuendorff and Ott, B., Eds. 2005.
K. Shire and Gottschall, K., Understanding Employment Systems from a Gender Perspective-Pitfalls and Potentials of New Comparative Analytical Frameworks. 2007.

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